第572章 炊事兵的含金量究竟有多高？ (1 / 2)
【现在老师也是好起来了，都体验上被史官记录的皇帝生活了。】
【原来这就是皇上看史官的视角吗？】
【“平时学习状态一般的学生，今天听课特别认真。”】
【“本以为他开窍了，没想到是位史官。”】
【老师走过去拿他的本子。】
【“你在写什么，给我看看。”】
【史官：完如淡了，老师你听我解释啊！！！】
【从早上8:45老师进班级开始，记录了老师在一节课内，每隔几分钟的动作。】
【骂人，骂全班人，讲道理，讲大道理。】
【讲他的高中生活，吹|牛，吐|痰，看手机笑。】
【1分钟前：很嫌弃我们，1分钟后：又很看重我们。】
【甚至还加上了自己的心理活动。】
【“放狠话，谁讲话谁就站起来，但只有老师在讲话，也只有老师在站着骂人。”】
【文中多次暗示悲惨结局。】
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