96．《EQ之门：如何培养高情商的孩子》：开启少年儿童的心灵之窗 (1 / 2)

96．《EQ之门：如何培养高情商的孩子》：开启少年儿童的心灵之窗

〔美国〕劳伦斯·沙皮罗著

【作者简介】

劳伦斯·沙皮罗是美国儿童心理学界的知名人物，儿童精神疾病治疗专家，他创立的美国实用心理学中心在美国已是家喻户晓。他根据自己23年的理论和实践，在其扛鼎工作《EQ之门：如何培养高情商的孩子》一书中以无数个实例，告诉我们如何预防和杜绝孩子不好的行为，如何培养孩子的各种情商技能，如何帮助孩子掌握走向成功的金钥匙。

【内容精要】

沙皮罗把情感智力分成六个部分：与道德行为相关的技能、思考能力、解决问题的能力、人与人的相互影响、学术和工作成就及情感。每个部分又细分出特殊的情商技能，比如：自我激励、交友、情感共鸣、现实地思考等等。具体而言，该书主要的内容与观点如下：

（1）什么是情感智力

“情感智力”一词首次出现在1990年，由哈佛大学的彼得·萨洛瓦里和新罕布什尔大学的约翰·梅耶两位心理学家提出，用来描述对成功至关重要的情感特征。它们是：同情和关心他人；表达和理解感情；控制情绪；独立性；适应性；受人喜欢；解决人与人之间关系的能力；坚持不懈；友爱；善良；尊重他人。

1995年，丹尼尔·古尔曼的畅销书《情感智力》使这个概念家喻户晓，而该概念出现在《时代》杂志封面上，更使之成为街谈巷议的话题。

情感智力最初为人们所接受，是因为它在教育和培养孩子方面极大的实用性。不久便扩大至其他工作环境，直至所有人际关系和人类行为。研究证明，孩提时代专心听课，与同伴友好相处的孩子，20年后，同样的情商技能仍能帮助他事业成功，婚姻幸福。

（2）为什么必须教会孩子情商技能

那些对情商教育持怀疑态度的人认为，“孩子的情感难道不是自然而然的吗”？沙皮罗的回答是“不”，而且永远不会。

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