教搏击课的老师，是一个身形削瘦，目光精悍的华夏人，名叫王在，几百年前和王道明或许还是本家。
据说，此人十八般武艺样样精通，堪称全能。
王在上课，没有先教他们拳法之类的东西，而是先给他们讲解人体结构，让他们知道人体哪里最坚固，哪里最脆弱，打击什么地方会造成什么后果。
与其说这是一门搏击课，倒不如说这是一门糅合了人体运动学、解刨学、生理学数门人体科学的学科。
若不是王道明权能觉醒之后，脑子好用了很多，恐怕根本跟不上王在的进度。
至于搏击方面，王在并没有教具体的招式，只是告诉了他们如何整劲，让自身的力量得到充分的发挥。
王道明感觉王在说的很有道理，战斗之中，敌人不会给你时间思考该用什么招式，随机应变，料敌于先，才是搏击的真谛。
在填鸭式的灌输下，以致于王道明在很长一段时间内，看见人都是下意识的分析对方什么地方最脆弱，破绽在哪里，打对面的什么地方可以一击致胜！
一个多月并不能让王道明学太多的东西，但体能训练加上搏击训练，两个加起来，王道明感觉自己可以打之前的自己十个。
这不是现在自己的太强，而是之前的自己太弱了。
至于五门选修，罪徒行为学，是一门心理学方面的学科，讲的是对罪徒心理的分析，并通过这个分析，判断罪徒的行为。
值得一提的是，这位教罪徒行为学的教授，也正是罪徒行为学这本教科书的编撰者。
罪徒谱系和超凡历史，这两门选修也不算枯燥，罪徒谱系，讲述的是罪徒的血脉传承脉络，以太古七君主为源头，其下七只血脉，在历史中扮演的角色。
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